快樂(lè)學(xué)習(xí) 幸福人生

（校長(zhǎng)張璽在2011秋職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)學(xué)典禮上的講話）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！今天我們?cè)谶@里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，請(qǐng)?jiān)试S我代表教育集團(tuán)對(duì)新生入學(xué)、老生返校表示熱烈地歡迎,，對(duì)集團(tuán)全體教職員工致以親切地問(wèn)候和良好的祝愿,。

今年八月，我參加了邯鄲市教育局考察團(tuán),，考察了南方發(fā)達(dá)地區(qū)的教育,，先后到南京、寧波,、紹興,、舟山、德清等地,，每到一處都給我留下了深刻地影響,。特別是，南師附中以“特長(zhǎng)班,、精品班,、小容班”辦學(xué)特色 ；華茂學(xué)?！俺姓J(rèn)差異,、提供選擇、開(kāi)發(fā)潛能,、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念,；千秋學(xué)校“幸福學(xué)習(xí) 幸福人生”的教育培養(yǎng)理念,，引發(fā)了我許許多多的思考,，教育應(yīng)該是讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè)、教育應(yīng)該是讓每一個(gè)學(xué)生幸福,?；氐胶悾医M織召開(kāi)了專題座談會(huì),，研討會(huì)，發(fā)展了我們的真誠(chéng)辦學(xué)思想,，提出“快樂(lè)學(xué)習(xí),、幸福人生”的教育理念。

我們倡導(dǎo)的“幸福教育”,，重點(diǎn)是培養(yǎng)和提升學(xué)生“幸福的三種能力”,，即認(rèn)識(shí)幸福、創(chuàng)造幸福和享受幸福的能力,，使其具備幸福人生所必須擁有的知識(shí),、能力和智慧，為其一生的幸福奠基,。幸福是一種心態(tài),，我們學(xué)生的幸福,，在于怎樣去塑造每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功。一是拿自己的今天和昨天比,，沒(méi)有成績(jī)排名所帶來(lái)的痛苦,，二是自己與他人比，在很多方面比別人強(qiáng),。

我們的教育如何讓學(xué)生自信地走出校門(mén),、服務(wù)社會(huì)、改變?nèi)松?、走向成功,，這是 我們的責(zé)任?！白屆總€(gè)學(xué)生在班集體中找到自己的社會(huì)價(jià)值,，為不同個(gè)性的學(xué)生提供公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，扮演一個(gè)自己滿意,、成功的角色,，促進(jìn)其個(gè)性的和諧成長(zhǎng)?！?，對(duì)每個(gè)個(gè)性十足的學(xué)生都有不同的管理妙招：對(duì)個(gè)性活潑好動(dòng)的淘氣學(xué)生，則注重培養(yǎng)其做事認(rèn)真,、善始善終的習(xí)慣,；對(duì)個(gè)性倔強(qiáng)的學(xué)生，則培養(yǎng)其待人得體,、謙虛誠(chéng)懇的性格,；對(duì)個(gè)性孤僻的學(xué)生，則增強(qiáng)其自信心,，消除其自卑感,；對(duì)敏感而心眼多的學(xué)生，則多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)其樹(shù)立自信心和適應(yīng)緊張學(xué)習(xí)的能力,；對(duì)慢性子學(xué)生，則注意培養(yǎng)其敏銳的反應(yīng)和辦事果斷的作風(fēng),。

“化大道于無(wú)形,，寓思想于活動(dòng)，求養(yǎng)成于細(xì)節(jié)”,，這就是我們的德育工作的智慧,。為此，我們提出了“時(shí)時(shí)皆德育、事事皆德育,、處處皆德育”的教育理念,，針對(duì)中職生、面對(duì)新環(huán)境焦慮,、不自信等問(wèn)題,，把學(xué)生一年級(jí)的入軌教育、二年級(jí)的定型教育,、三年級(jí)的成熟教育互相鏈接和滲透,，形成一個(gè)連貫的、整體的德育體系,，構(gòu)建“成人?成才?成功”德育培養(yǎng)模式,。

為了讓我們學(xué)生成功地走出校門(mén)，我們做了積極的探索,，確定了“12345”人才培養(yǎng)目標(biāo),，即：學(xué)好一門(mén)專業(yè)，夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)（計(jì)算機(jī),、職業(yè)素養(yǎng)）,，發(fā)展三個(gè)特長(zhǎng)（寫(xiě)作、溝通,、經(jīng)商）,，塑造四種品質(zhì)（誠(chéng)信、感恩,、好學(xué),、篤行 ），實(shí)現(xiàn)五個(gè)成功（學(xué)業(yè)成功,、就業(yè)成功,、事業(yè)成功、創(chuàng)業(yè)成功,、人生成功）,。為實(shí)現(xiàn)這樣的人才培養(yǎng)目標(biāo)，我們提出了以挖掘?qū)W生潛能為重點(diǎn)的素質(zhì)拓展工程,，以八大活動(dòng)（知識(shí)校園活動(dòng),、文體樂(lè)園活動(dòng)、心靈橋梁活動(dòng),、創(chuàng)業(yè)天地活動(dòng)、技能擂臺(tái)活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)世界活動(dòng),、創(chuàng)新制作活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等）為主渠道，提出六個(gè)一的要求：發(fā)展一項(xiàng)興趣和特長(zhǎng),、參加一個(gè)社團(tuán),、寫(xiě)好一份生涯規(guī)劃、讀好一本書(shū),、獻(xiàn)一份愛(ài)心,、提一條好建議。

只有學(xué)生真正對(duì)課程感興趣,，覺(jué)得所學(xué)內(nèi)容有用,，才會(huì)用心去學(xué)，并獲得優(yōu)異的成績(jī),，幸福自信地走出校門(mén),。我們?cè)谡n程設(shè)置方面，本著“用得著,、學(xué)得會(huì)”原則安排文化課程,，本著“多實(shí)踐、多動(dòng)手”安排專業(yè)課程,，本著“切入職場(chǎng),、聯(lián)系實(shí)際”安排職業(yè)素養(yǎng)課程。不斷提高學(xué)生的基本能力：善于自學(xué)的能力,、善于表達(dá)的能力,、善于獨(dú)立思考的能力、善于動(dòng)手實(shí)踐的能力,、善于創(chuàng)意的能力,、善于交往的能力。使用我們學(xué)生成為“人無(wú)我有,、人有我優(yōu)”的職業(yè)教育中精品人才,。

同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，我們務(wù)必做到自信,、自強(qiáng)、自律,。

一要自信：愛(ài)默生講過(guò),，“自信是成功的第一秘訣”。因?yàn)槟隳贻p,，就沒(méi)有不可能,！不管你來(lái)自何方，不管你過(guò)去成績(jī)?nèi)绾?，不管你在什么專業(yè),，從今天開(kāi)始,，大家都站在了同一起跑線。別人能,，你就能,！同學(xué)們要相信自己?！跋认嘈抛约?，然后別人才會(huì)相信你”。

二要自強(qiáng)：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤，君子以厚德載物” ,。有所謂“聞雞起舞早耕耘,，天道酬勤有志人”。一分耕耘一分收獲,。沒(méi)有付出,，何來(lái)收獲？

三是自律：自律者,，自省,、自警、自重,、自愛(ài),。張九齡說(shuō)：“不能自律，何以正人,？”自律是自我的完善,，是強(qiáng)者的盾牌，是通向自由的路徑,。征服自己的一切弱點(diǎn),，正是一個(gè)人偉大的起始。

最后,，祝愿同學(xué)們幸福成長(zhǎng),、開(kāi)心生活！

祝愿老師們幸福工作,、愉快生活,！

謝謝大家！